Я очень дорожу своей репутацией! За 50 лет тренерства я заработал кое-какой авторитет. И мне не безразлично что обо мне думают. С другой стороны я НЕ надуваю щёки. так как знаю как много я НЕ знаю. 2. Я применяю метод Монте-Карло. В математике так называют метод многократного усреднения. Когда бъют веником об камень. Пока не останутся 2-3 пррута. и именно их принимают за ВРЕМЕННЫЕ Аксиомы с периодом распада... .....................................
… Буду терпеливо ждать твоего визита. Не спеши! Не торопись! Я пока буду разрабатывать Проект " Реторта".-Лат." Повёрнутая назад" Это сосуд в виде запятой! В нём Ломоносов и иже с ним как в перегонном кубе ( Для самогона!) "возгоняли" всё подряд! То йод, то железо.. И делали свои открытия. Так и я: думаю " Реторту" сделать Центром подготовки кадров. Ведь Цигун и переводится как " выявление" ( "Выплавление") Скрытых (" Резервных!") возможностей человека. Которые выходят на поверхность в результате стресса. А так как я не палач и не садист, то " желток" должен не выходить на поверхность, а оставаться там где ему и надлежит быть! Тогда " желток" не будет тратиться. А наоборот: ещё и приумножится если за ним ухаживать. Знать бы как, потому что у всех разные " желтки". И ухаживать за ними, то есть выращивать как кристаллы, нужно тоже по- разному. Итак, стать "садовником своего внутреннего мира"...и есть задача каждого.! Моё дело составить Алгоритм! И толкать его в зад чтобы не залёживался... Ведь так приятно ничего не делать. Трудоголики,- Другая крайность. Это коряга под которую прячутся те кто не смог решить свои проблемы. И уклоняются от честного поединка с самим собой. ................................ " Жизнь,-ЭТО РЕКА! Зажатая Берегами КРАЙНОСТЕЙ!" Что скажешь про моё определение!?. ..................................... До встречи. деда.
ДЕД.ДОМ "ЛЮБОФИЛЫ!"...... (Гр. "Люблю Любящих"... Моё изобретение - “Уметь ЛЮБИТЬ!-Высокое Искусство!") Итак, "Любофилы! Вперёд!" ........................................ .................................... "Любофилы! Я, дедушка СПб, "Отец проекта "Отцовство", Отец Нации Коряпов ("Скачущих впереди скачущих впереди!") И прочее и прочее... .................................... Житель Блокадного Ленинграда, Превратил СВОЮ Жизнь в Произведение. Искусства по схеме "Помоги себе САМ!" Я доказал что это Реально! Это может каждый!
И я предлагаю всем жителям планеты Земля принять участие в Олимпиаде "Это вы можете!" Итак, независим от от пола, возраста, национальности и и цвета кожи!... ...НА СТАРТ! ...............................
Великий Учитель перед смертью завещал мне: " Изучайте ЖИЗНЬ! Никаких Нобелевских премий не хватит чтобы оценить этот научный Подвиг!" Каюсь! В 50 лет мне эта задача показалась легко решаемой. Как глуп я тогда был. На фото у могилы профессора синологии, Учёного с Мировым именем, не просто " переводчика!"-А Автора Системы... Стоят мой сын Иван с сыном Никуней. То есть с моим внуком. И как должно быть стыдно тем кто даже после смерти этого Великого Человека, продолжал " В упор!" " НЕ замечать " и игнорировать всё что сделал для Родины и для всего Человечества Первопроходец Эфира. И, как сказал Шекспир," Из всех заслуг лишь те он не забыл, что СКРЫТЬ НЕ В СИЛАХ" .......................................................................... Даже после смерти профессора " НЕ нашлось для него МОГИЛЫ". И как предсказывал САМ Учитель, его " подселили" к...чужому человеку. .............................................................
Привет, Коряпы! Я предлагаю вам " Пизику"-Физику феноменов. Официальная наука изучат только тех КТО РАЗБИЛСЯ...Падая с 5-го этажа. И ОТКРОВЕННО игнорирует тех кто НЕ разбился! Я наоборот: Зачем мне изучать мертвяков если я не патолого-анатом!?. Я изучаю ЖИЗНЬ! А не смерть Как в Арии Смерти из оперы " Жизнь и смерть Хоакима Мурьеты: " Убивая Жизнь, рождаем Смерть! Но убивая Смерть, вы не родите Жизнь"... Может я путаю... Но смысл очень похожий на оригинал. Итак, я изучаю ЖИЗНЬ во всех её проявлениях. И создав СВОД феноменов мы увидим ЛОГИКУ! - А не Лобику которой кормятся официальные Учёные. И за ней Будущее. ............................ Что скажете?!. Да не про Лобику!... Про неё и так уже много сказано... Жду ваших коррекций. дедушка СПб.
100ТВ, видеозапись программы Школа Милосердия, Гость в студии – Андрей Владимирович Гнездилов, психотерапевт Санкт-Петербургского хосписа, доктор медицинских наук:
" Пронзительный день"-4.
А. . Ещё вчера я отправил в рассылку фото проф. Гнездилова и слепого Стаса из Москвы. Который сейчас в Индии.
А в ночь на 1 июня, день защиты детей, на ТВ ( Канал 100.)
две......" мучили" бедного профессора своими "ахами" и восторгами. В то время как он пытался втолковать им серьёзнейшие вещи.
Вот пересказ отдельных фрагментов этой передачи.
1. Профессор в Хосписе держал за ручонку умирающую девочку.
И, ласково улыбаясь, объяснял ей:
" Я,- сказочник!"
Я пришёл проводить тебя...И я буду с тобой!"...
Дальше не могу!
Пересказывать нет сил.
Да и ни к чему это.
Если человек.-" говорящее полено!"-Он ничего не поймёт!
Если он нормальный, какая ему разница: "Точно ли я пересказал слова Андрея Владимировича?!. ..".
Важно не это.
Девочка умерла ЛЕГКО!
И когда душа её улетела, она сжимала в ручонке куклу подаренную ВОЛШЕБНИКОМ!
Это ж какое сердце надо иметь чтобы провожать на Луну невинных детей умирающих от рака в юном возрасте...
И насколько надо НЕ ПОНИМАТЬ этого Благо-родного Человека чтобы сбивать его с Курса своими " земными". " конкретными" вопросами...
2. " Жизнь со Смертью Не КОНЧАЕТСЯ!
А с Рождения не начинается!" ...
И это говорил профессор!
Доктор медицины!
Вот не слышит его академик Кругляков!
3. Когда профессор " провожал" на тот свет женщину, он попросил её:
" Когда Вы будете уже ТАМ, Вы мне как-нибудь дайте знать о том что вы там видите!"
-Вроде бы " Шутейно!"-
.......................................................